Biology

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯБИОЛОГИЯИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫДОВУЗОВСКАЯ ПОДГОТОВКАКЛЕТКИРАЗМНОЖЕНИЕНАСЛЕДСТВЕННОСТЬИЗМЕНЧИВОСТЬ ГЕНЕТИЧЕСКАЯВИРУСЫБАКТЕРИИВОДОРОСЛИЛИШАЙНИКИГРИБЫРАСТЕНИЯЖИВОТНЫЕЧЕЛОВЕКА РАЗВИТИЕМОРФОГЕНЕЗВ пособии рассматриваются сущность жизни, уровни организации живого, биология и физиология клетки, размножение организмов, индивидуальное развитие, наследственность и изменчивость, вирусы, бактерии, водоросли, лишайники, грибы, растения, животные, особенности строения и физиологии человека. Большое внимание уделяется медицинским аспектам рассматриваемых отделов, нервной, сердечно-сосудистой, выделительной и другим системам организм

Прибор контроля пространственного положения человека на базе микромеханического инерциального модуля

В статье рассматривается прибор контроля пространственного положения человека на базеМЭМС датчиков, своего рода миниатюрная навигационная система. Прибор содержит микромеханическиеинерциальные модули, вычислительный блок, радиоканал приема и передачи данных, а также программноеобеспечение отображения и визуализации движений человека. Микромеханический инерциальный модульвключает в себя 3-х компонентный гироскоп, акселерометр и магнитометр. Цель работы разработатьприбор, который позволит пациентам улучшить общее физическое состояние и способность ксамостоятельному передвижению.The article discusses the control device of spatial position the human based on MEMS sensors, it is a kindof miniature navigation system. The device contain several micromechanical inertial modules, calculation unit,radio channel for receiving and transmitting data, and software for displaying and visualizing human motion.Micromechanical inertial module includes a three-component, gyroscope, accelerometer and magnetometer.Thepurpose of the work is developing a device that allows patients to improve the general physical condition and theability of independent movement

Biology

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯБИОЛОГИЯИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫДОВУЗОВСКАЯ ПОДГОТОВКАКЛЕТКИРАЗМНОЖЕНИЕНАСЛЕДСТВЕННОСТЬИЗМЕНЧИВОСТЬ ГЕНЕТИЧЕСКАЯВИРУСЫБАКТЕРИИВОДОРОСЛИЛИШАЙНИКИГРИБЫРАСТЕНИЯЖИВОТНЫЕЧЕЛОВЕКА РАЗВИТИЕМОРФОГЕНЕЗВ пособии рассматриваются сущность жизни, уровни организации живого, биология и физиология клетки, размножение организмов, индивидуальное развитие, наследственность и изменчивость, вирусы, бактерии, водоросли, лишайники, грибы, растения, животные, особенности строения и физиологии человека. Большое внимание уделяется медицинским аспектам рассматриваемых отделов, нервной, сердечно-сосудистой, выделительной и другим системам организм

Practical book on biology

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯПРАКТИКУМЫБИОЛОГИЯИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫДОВУЗОВСКАЯ ПОДГОТОВКАКЛЕТКИРАЗМНОЖЕНИЕНАСЛЕДСТВЕННОСТЬИЗМЕНЧИВОСТЬ ГЕНЕТИЧЕСКАЯВИРУСЫБАКТЕРИИВОДОРОСЛИЛИШАЙНИКИГРИБЫРАСТЕНИЯЖИВОТНЫЕЧЕЛОВЕКА РАЗВИТИЕМОРФОГЕНЕЗВ практикуме рассматриваются сущность жизни, уровни организации живого, биология и физиология клетки, размножение организмов, индивидуальное развитие, наследственность и изменчивость, вирусы, бактерии, водоросли, лишайники, грибы, растения, животные, особенности строения и физиологии человека. Пособие включает 34 темы практических и 5 итоговых занятий. Каждое практическое занятие состоит из вводной части материала, цели занятия, вопросов, основных понятий и терминов для подготовки к занятию, 20 тестов для проверки уровня знаний по теме, литературы для подготовки и материалов для выполнения практической работы. Итоговые занятия включают цель, вопросы для подготовки, литературу и материалы для выполнения практической работы

The perception of the body: the ethical dimension

В статье рассматривается проблема восприятия тела и телесности в контексте этических и политических реалий современной России.The article deals with the problem of the perception of the body and physicality in the context of the ethical and political realities of modern Russia

SENSE-MAKING TECHNIQUES IN EDUCATIONAL PROCESS AND THEIR IMPACT ON THE PERSONAL CHARACTERISTICS OF STUDENTS

This study looks into psychotechnics used in education and contributing to initiating logic among students, their personal growth and characterizes psychological features of “sense-deducting”. Here you will find a review of the sense-making techniques considering as one of the categories of psychotechnics. The described techniques are based on the human psychology, they improve the quality of instruction, create a favorable and unique system of values, take into account the individual characteristics of all types of education, and influence the sense-making process development among children. Sense-making techniques are stated in the author’s classification and extended by practical methods. The study of psychological features of influence of sense-making techniques on the personality of a student lets us see new patterns in personal, subjective and “meta-subjective” results of acquiring of the school program via transformation and development of value/logic consciousness of a child. The work emphasizes that the use of sense-making techniques is effective in the educational and after-school activities of the educational organization. The achieved results make it possible to understand, to substantiate the naturalness and relevance of the sense-technical approach according to personal and academic indicators of students. In the process of competent and correct use of the semantic techniques, we see the possibility of conveying the best, productive and quality pedagogical experience, as well as the perspective of innovative developments in the psychological and pedagogical sciences. For children and adolescents, information, thanks to sense-techniques, starts to be personal in nature, knowledge is objectified, learning activity becomes an individual need

Medical biology and general genetics. Practical book

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯПРАКТИКУМЫБИОЛОГИЯГЕНЕТИКАБИОЛОГИЯ МЕДИЦИНСКАЯРЕПРОДУКЦИЯ /ГЕНЕТИКАБИОЭТИКАPRACTICAL BOOKGENERAL GENETICSMEDICAL BIOLOGYИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫВ пособии описаны основные разделы и цели биологии в соответствии с уровнями организации жизни (молекулярно-генетический, клеточный, онтогенетический, популяционный, биосферно-биогеоценотический). Рассмотрены вопросы репродукции человека, биоэтические аспекты генетики, трансплантации тканей и органов, способность отравлять себя живыми существами как экологическое явление. Материал подкреплен современными открытиями медико-биологических наук. Издание содержит 33 занятия. Каждое занятие включает в себя: введение в тему, цель занятия, вопросы, над которыми студент должен работать при подготовке к теме, литературу, которую студент должен изучить, описание лабораторных работ. Пособие соответствует типовому учебному плану и программе, утвержденной Министерством здравоохранения Республики Беларусь (2016). Предназначено для студентов высших учебных медицинских заведений

Medical biology and general genetics

БИОЛОГИЯМЕДИЦИНАУЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯРЕПРОДУКЦИЯ /ГЕНЕТИКАГЕНЕТИКА МЕДИЦИНСКАЯ /ЭТИКАБИОЭТИКАТРАНСПЛАНТАЦИЯ ОРГАНАТКАНИ ТРАНСПЛАНТАЦИЯАНАТОМИЯ СРАВНИТЕЛЬНАЯMEDICAL BIOLOGYGENERAL GENETICSИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫВ учебном пособии отражены разделы биологии, имеющие значение в медицинском образовании врача. Материал изложен в соответствии с уровнями организации живого - молекулярно-генетическим, клеточным, онтогенетическим, популяционно-видовым и биосферно-биогеоценотическим. Освещены вопросы репродукции человека, биоэтические аспекты генетики, трансплантации тканей и органов человека. Отражены вопросы сравнительной анатомии человека, ядовитости живых организмов. Материал издания изложен в соответствии с учетом достижений медико-биологических наук, показана взаимосвязь отдельных ее областей. Соответствует типовому учебному плану и программе, утвержденных Министерством образования Республики Беларусь

Pattern of lactoferrin anti-influenza virus inhibitory activity

Active antigenic drift allows the influenza virus to partially or completely avoid recognition by the immune system. For treatment, inhibitors of the proton-selective ion channel M2 and inhibitors of neuraminidase are used, which have undesirable side effects and provoke the emergence of treatment-resistant strains of the virus. This justifies the need to search for new therapeutic agents. Lactoferrin (LF) is a glycoprotein with a molecular mass of 75—80 kDa, capable for binding metal ions. The highest concentrations of LF are detected in colostrum and milk, a significant amount is deposited in neutrophil granules. The structure of the LF domains of human milk, cow, goat, pig, horse, camel, buffalo is homologous. LF interacts with both specific receptors and endocytosis receptors (LRP), Toll-like, signal receptors on the surface of various cell types. Lactoferrin of humans and animals has a high antiviral activity. This glycoprotein modulates the immune system, including the humoral and cellular immune responses, and regulates redox reactions. However, literature data on the role of this protein in the prevention and treatment of influenza are few. LF inhibitory activity against influenza A and B viruses has been described, including H1N1, H5N1, H7N1, H3N2 strains. It has been established that LF binds virus hemagglutinin, preventing interaction with the cell, blocks programmed cell death through interaction with caspase 3 for preventing the spread of the virus at the later stages of the infection, and blocks virus assembly. Peptides synthesized on the basis of LF C-domain structure demonstrate high inhibitory activity against virus. The use of LF as an adjuvant for vaccines is more effective than of aluminum oxide. Further study of LF effects on influenza virus and on the immune response during infection is necessary to develop new methods of prevention and treatment